Kindcentrum de Matrix

Als Kindcentrum vinden wij het belangrijk te werken met een duidelijk pedagogisch didactisch plan dat gericht is op de behoefte van het kind. Ons onderwijs is in de basis gericht op het leerstofjaarklassensysteem en het werken in homogene groepen.

Om aan te sluiten bij de onderwijsbehoefte van het kind werken we gedifferentieerd in drie instructiegroepen en werken we met individuele taakafspraken. Op basis van screening en taak/werkhouding kunnen kinderen die extra uitdaging nodig hebben geplaatst worden in een plusklas.

We werken aan en hebben oog voor de sociaal en emotionele ontwikkeling van kinderen.

Er heerst op Kindcentrum De Matrix een open en positief leef/leerklimaat. Ouders voelen zich betrokken en zijn bereid tot meewerken. Wij gaan uit van het belang van en de verschillen tussen kinderen.

De kwaliteitszorg op Kindcentrum de Matrix heeft een duidelijke structuur. Er wordt cyclisch gewerkt aan de kwaliteit. Binnen het team zijn meerdere specialismen vertegenwoordigd zoals een pedagogisch specialist, rekenspecialist, meer- en hoogbegaafdheidsspecialist, gedragsspecialist, ICT-er, Kwaliteitscoördinator, MT en een taal- leescoördinator. Er wordt veelvuldig van elkaars kwaliteiten gebruik gemaakt wat ten goede komt aan een zo optimaal mogelijke ontwikkeling van kinderen. De leerlingenzorg is dusdanig ingericht dat elk kind die ondersteuning krijgt die hij/zij nodig heeft om tot verdere ontwikkeling te komen.